顶岗实习计划报告
一、全面工作:
1、建立两家联合办学合作单位。
2、做好学生的职业指导工作:面试单位时的指导与宣传、系统的职业指导。
3、完善、建立就业网络,初次就业率达到93%以上。
4、做好丰田F-SEP班的培训与就业工作,摸索现代职业教育新模式。
5、与企业合作,开展资源共享、共同培训企业员工的工作。为汽车工程系教师队伍建设、满足市场发展开拓新的方向。
6、建立应往届毕业生数据库。
XX级顶岗实习检查工作:
1、在5月前将所有XX级学生的顶岗实习情况核实(含未实习、读书、创业等)。
2、分类整理XX级学生实习单位、联系人、联系电话、动态资料(包括实习、试用、录用、将离开等)
3、根据实习地域分组,指定或委托负责学生、实习单位联系人。形成点、线、面的管理模式。
4、按顶岗实习要求进行日常的检查采取:电话、QQ、邮箱、上门走访等形式。
5、5月中旬开始负责组织XX级毕业生的论文答辩事宜,制定XX级返校工作流程并协助组织、落实。核实回校答辩人数、在外答辩人数和地区。
6、负责联合办学班级的管理。
7、交办的其他工作。
顶岗实习计划报告
一、实习目的
通过在实习基地的实地调研、咨询、参与案件处理、旁听、处理案卷等具体法律实务操作,培养学生初步运用所学法律知识分析和解决现实生活中法律问题的能力,增强学生对法律职业的感性认识;认识到自己在理论和实践方面存在的不足,加深对课堂教学内容的理解,增强学习的主动性、针对性、创造性,激发学生学习专业知识的热情,为今后创造性地从事专业学习打下良好的基础。
在实习过程中,通过虚心接受法学实务工作者的指导和帮助、诚心学习法学实务工作者的好思想、好作风、好经验,全面提高学生综合法律素质和法学修养。
二、实习内容
1、旁听;
2、担任助理员;
3、协助法官整理文件、案卷;
4、法律文书实习;
三、实习要求
1、通过实习,了解受理、审理案件的所有程序和工作的流程和步骤。
2、初步掌握和运用已学法学理论知识,学习文书档案管理的基础知识,培养一定的实践操作能力、文书写作能力、语言表达能力、沟通交流能力、速记能力、运用现代办公设备和方法的能力等。
3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位概况,实习岗位职责的内容,实习工作的具体内容和效果分析以及对学院基础理论教学的意见和建议。实习报告要求材料真实,过实,文字写实。
四、实习纪律
实习期间必须遵守以下纪律:
1、严格遵守国家法律、法规,严格遵守学院的各项规章制度,服从学院的实习安排。
2、严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律,尊重指导老师和实习单位的其它工作人员。
3、严格遵守作息制度,不迟到、不早退。因故需要请假时,必须事先获得指导老师的准许;不履行请假手续及超过批准期限不归者,实习成绩以不及格论。
4、自觉维护学校声誉,不在任何场合以任何形式散布不利于学校的言论,也不得从事任何有损学校声誉的行为。
5、切实注意自身安全。
五、实习地点
兰州市城关区人民、兰州市七里河区人民。
六、组织领导
法学院成立专业实习领导小组:
组长:江合宁
副组长:包哲钰 史正保 张发德
指导老师:包哲钰 史正保 张桂芝 韩 东
七、成绩考核与评定
综合实习鉴定和实习报告两个方面最终,按优、良、中、及格和不及格评出实习成绩。
顶岗实习计划报告
新的学期的开始,又意味着新的征程又要开始了。而这一学期,我们迎来的是更加特殊的一段旅途——顶岗实习。纵然有不安,有害怕,有焦虑,但也隐隐有着欢喜与期待。我们将要以不同的身份进行一段新的、别样的生活。未知而陌生前路更加需要我们认真地去做好规划和步骤。
在这个学期,我决心以更加饱满的精神和热情来迎接新的体验。顶岗实习不仅仅是与我们自己切身实际相关,也关系到未来与我们共同学习的学生。我们不能将孩子们的人生当做是一场无关紧要的演习,而是要将它作为一项使命来完成。首先,我一定会遵守河北师大和当地学校的规章制度,认真完成布置下来的每一项工作和任务,写好教学日志,做好教学记录,听从驻县老师的安排与领导,不违反纪律,恪尽职守,既要做好一名学生,又要做好一名老师。其次,实习对于将来终究会进入社会的我们来说是一种非常好的体验,我们可以从中找出自己所欠缺的,努力学习,为以后的工作预先做好体验。与此同时,要做好一名老师就要不断学习新知识,新经验,树立终身学习的理念。我会向指导老师好好学习,如何才能成为一名真正的语文老师,虚心接受老师的教导,尽自己最大的努力为学生呈现出最好的课堂。
冰冻三尺,非一日之寒,不论是知识还是经验都需要每天一点一滴地去积累。在新学期的实习中,我希望能和小伙伴们好好相处,与当地学校的老师和学生相处融洽,努力做最好的自己,学习更多的知识与经验,争取让这学期成为人生中难忘的时光。未来的陌生与未知固然可怕,但只要一步一个脚印,终会走出属于自己的美好明天。
顶岗实习计划报告
一、时间及具体工作内容安排
二、实习内容及要求
(一)公司财务管理方面
1、调查公司财务管理体系,包括财务机构的设置、财务机构的职能,财务管理人员的配置、财务管理人员的基本素质,各项财务管理规章制度的建立健全情况,内部控制建立和实施情况等,对其财务管理体系的健全性和有效性进行评价。
2、调查公司财务报表分析工作的实施情况,包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面的具体应用情况,借助所学的财务报表分析方法对企业的财务状况和经营成果进行财务分析,提出分析报告。
2、调查公司投资决策流程,包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容,对公司的投资决策流程和决策方法的科学性进行评价。
3、调查公期融资来源渠道,目前的资本成本水平,未来的融资需求以及资本结
构的合理性,对公司目前的资本结构、未来的财务稳健型以及可扩展的融资渠道进行分析,评价其长短期资金的配合战略。
4、调查公司短期融资决策及营运资金的管理情况,包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等,对其目前营运资金的管理现状进行分析,提出可以改进的具体措施和建议。
(二)公司会计核算与管理方面
1、了解公司会计核算机构的设置情况,人员配备情况,会计工作的组织情况,并进行描述性说明。
2、了解公司整体会计核算制度和内部会计控制流程,指出会计控制系统存在的问题,提出优化方案。
2、了解各种不同行业财务会计业务处理程序及具体实施过程,了解公司特殊的交易或业务的会计处理方法,对典型交易总结其会计处理原则和依据。
3、通过问卷调查或人员访谈等方法,了解不同管理层系的人员对会计人员基本素质的要求,帮助公司提高人员招聘过程中对财务人员专业胜任能力和管理胜能力的确认,以及总结本公司会计管理工作经验,提高与其他部门的协调与沟通能力,形成工作阶段成果报告。
4、了解公司财务、会计信息化的实际现状,包括信息化目标、实施过程、存在的问题,并提出完善和优化建议。
6、帮助公司寻找会计实践中存在的问题及改进措施。
7、调查公司在新会计准则实行中遇到的问题,深入分析产生问题的原因,总结应对方式和方法。
(三)金融市场与金融机构方面
1、了解商业银行的管理与运作,包括机构设置、正常业务、商业化运作中的问题与难点及对策的思考,重点分析银行的业务体系、各种服务产品与公司财务管理的关系,说明公司可以从哪些角度有效利用银行进行投融资管理和资本运作。
2、了解保险公司的管理与运作,包括保险公司的经营运作、展业、承保、理赔、防灾防损、国家的行政、法律与行业自律。重点关注公司在财务管理过程中如何有效利用保险公司实施风险管理,进行风险的转移和规避。
3、其它金融机构(合作、租赁等机构)的管理与运作,包括其发展情况、常规业务及其运作、运作中的问题及对策的思考。立足点在于如何借助于非银行的金融机构进行创新性投融管理,提出一些可以借鉴的创新交易类型。
(四)证券投资管理方面
1、调查证券交易所(上交所、深交所)的运行机制。通过证券交易营业部了解投资者通过券商在证交证交所买卖证券的过程(开户、委托、成交、清算与交割、过户)。
2、调查柜台交易的运作机制。了解柜台交易中如何确定股票、债券、基金、国库券等的价格,以及具体的操作程序。
3、了解常用的技术分析方法,以及投资者如何利用技术分析的结论入市操作。
4、了解基础分析的主要内容,以及投资者进行基础分析时应考虑的主要因素。
5、了解证券投资管理的各个环节(、证交所及其它自律性组织)。
三、实习工作成果
1、实习日记及单位意见反馈:结合实习单位的实习情况,记录实习日记,要求记录工作内容、对工作问题的思考和解决方法、工作中的心得体会等;实习结束由实习单位填写实习单位意见反馈表中的单位意见,并由实习单位部门负责人签字并加盖单位公章。
2、实习报告:实习结束,完成一篇实习报告(要求打印稿,字数一般为3000字以上),内容包括实习单位简介,实习单位财务部门岗位设置,具体介绍各个岗位的工作职责及内容,总结自己在实习过程中具体的工作内容及心得体会,并由实习单位部门负责人签字并加盖单位公章。
顶岗实习计划报告
一、实习目的
1、通过在学校所学习知识理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高自己的思想觉悟、教学水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。
2、不断锻炼自己的能力,把自己培养成为一名优秀的老师。
3、提高自己在教学方面的技能,汲取更多的教学经验。
4、根据自己所在的实习岗位,指定相应的实习计划和目标。
二、实习方式
顶岗实习。
三、实习任务及工作措施
实习任务:教学
1、智力障碍儿童的日常教学。
2、配合班主任及学校认真组织和参与各项活动,完成学校安排的各项工作。
3、参加部门、教研组的所有会议。
4、积极主动向各位老师学习,做好听课笔记。
5、每天看一点专业书籍,不断完善自己的专业知识,让自己能更好的去教育学生。
工作措施:
1、认真备好每一堂课,做好课前的一切准备。
2、上完每堂课以后,反省这堂课的优缺点,及时做好笔记,再根据学生的接受效果及上课表现制定相应的教学计划。
3、加强与家长沟通交流,充分发挥家长的.作用。
4、在每天下午的教研会上积极提出自己的困惑,向有经验的各位老师学习;
四、实习要求
1、牢记“安全第一”,必须严格遵守实习单位安全管理规定,遵守交通规则,避免安全事故发生。
2、认真做好岗位本职工作,培养工作能力,在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。
3、听从领导的分配,不做有损实习单位以及学院声誉的事情。
4、保持与学校的联系(指导老师),每周按时上交顶岗实习周记,汇报情况。
5、随时关注学院教务处在网上公布的与毕业有关的信息,保持电话通畅。
顶岗实习计划报告
教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。“师者,所以传道受业解惑也。”要想成为一个合格的教师,实习是必不可少的。实习是迈进教师领域的第一步,也是关键的一步,所以虽说计划赶不上变化,但是没有计划就无从应对变化,因此为了使教育实习能够顺利进行,完成教育实习目标,我觉得能来金华二中的实习是一次很好的机会,希望能把这次工作做到最好,为此我根据学科以及具体的个人情况,制定以下个人实习计划。
一.教育实习概要:
1、实习地点:浙江师范大学附属中学(金华二中)
2、实习时间:9月19日—11月10日
3、授课科目:高二物理
4、实习主要内容:教学实习,班主任工作实习,教育调研
二.教育实习目的:
1、通过教育实习,使自身更好地认识教育工作的重要意义,增强当人民教师的光荣感和责任感,进一步热爱教育事业。
2、通过教学工作实习,将所学的教学理论、知识和基本技能综合运用于教学实践,培养从事学科教学的工作能力。
3、通过班主任工作实习,了解班级管理的各种常规工作,熟悉班主任工作的技能与方法,增强班主任工作的经验,从而开展班级活动的能力。
4、通过教育科研实习,引导实践教育科研方法,熟悉教育研究基本程序,探索教育规律,为造就研究型教师打下良好的教育科研基础。
5、通过教育实习,深入了解中学实际情况,提高师范技能水平和质量。
三.教育实习的计划
1、物理教学实习工作:
物理教学实习是教育实习的中心任务,教学实习在物理任教师叶老师为主的金一中物理教研组老师指导下进行,计划如下:
(1)充分锻炼提高自已的物理教学水平,多听课(物理学科的不同老师的课以及其他非物理的优秀教师的的课),做好听课记录,写好教学设计,并主动虚心向物理教师学习,做到多思、多问、多做。
(2)认真钻研高中物理的教材、新课程标准和教学指导意见,掌握教材的精神实质,对于基本概念、基础知识、基本技能和基本实验,弄懂弄清,扎实掌握。
(3)利用实习时机,深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法,写出详细教案,并主动向科任教师请教,完善教案。每节课上课前进行检查性试讲,同组队员参加听课,并邀请指导教师参加,试讲后由听课师生提出意见,然后对教案进行修改和补充,最后送指导老师批阅后再进行教学。
(4)及时的做好教学反思工作,对教学过程中遇到的问题,教学设计中的优点与不足进行总结,通过教学反思提高教学技能。
(5)坚持互相听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中,虚心向指导教师学习,发扬团结互助精神,互相学习、互相帮助,共同提高。
(6)认真做好作业批改和下班辅导学生的工作,认真研究作业的正确答案,特别是对比较复杂的疑难问题,经过集体研究,作出统一正确答案,然后才着手批改作业。作业批改后,送回指导老师审阅后再发给学生,对于作业中的普遍错误,进行集体辅导,个别错误,当面指导。
(7)积极组织和指导学生开展课外学习,主要是开展与物理学科知识相关的研究活动,注重提高学生的物理兴趣,教导学生物理学习方法,培养学生物理研究能力。
2、班主任工作:
班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、细心、耐心、用心做好班主任工作。计划如下:
(1)尽快熟悉学生特点,了解本班情况和各个学生的背景,性格和品行等,尽可能把学生的名字和本人对上号,记住学生的名字。积极参与班级工作,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动。
(2)坚持每天早读,早操,晚自习都到班级里督促指导学生学习,抓好自修课纪律,提高效率。
(3)提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
(4)开展有意义的主题班会,为每个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,尽力动员每一个同学参与其中,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
(5)定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作,热心帮助走出困境,不断进步。
(6)积极向优秀的班主任学习,请教他们的成功经验和管理班级的新的体验。
(7)做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流。
(8)班主任日常工作计划
6:20早操,班主任在签到后到达操场,检查学生出操情况。
6:35早读,检查学生早自习纪律以及早读情况,让他们安静下来等老师来领读。
12:35 查寝,检查学生的午睡情况,让他们安静下来睡觉后者看书。
14:00预备,检查学生是否安静下来听第一节课。
16:30答疑,解答学生对物理的疑难问题。
20:30眼保健操,检查学生眼保健操做的情况。
22:00就寝熄灯,走访寝室,了解学生的情况并且让他们动作快点上床睡觉。
对班级日常发生的突发状况,本着热爱学生的原则,对其进行思想教育,提高学生的思想道德水平,并且教会学生处理问题的方法,提高他们解决问题的能力。
3、教育调查和教育科研
在搞好教学和教育实习的前提下,合理安排时间进行教育调查或教育科研,锻炼调查研究和教育科研能力。
(1)从学校和当地情况出发开展调查。
(2)写调查报告或科研论文。
4、总结阶段
(1)完成教学工作、班主任工作总结;
(2)汇报提交个人总结报告、完成实习成绩考核与评定;
(3)协助队长和实习队其他成员编写一本“金中实习简讯”;
(4)配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作,归还各种借用的材料、物品,付清各种实习费用。